El educador dijo que aunque anteriormente se pensaba que el modelo educativo dominicano no funcionaba por falta de inversión, en la actualidad, pese al 4% para la educación, los indicadores de calidad no se mueven.
Al ser entrevistado por la periodista Lorenny Solano en el programa Dominicana Buenas Noches, Fulcar precisó que antes de la revolución de las Tecnologías de la Información, el conocimiento era muy limitado y se transmitía lentamente debido a que un buen profesor podía satisfacer toda necesidad de aprendizaje de un alumno.
Sin embargo, consideró que ahora hay una gran cantidad de producción de información que se transmite velozmente y que los profesores no son el centro, por lo que, lo que impera es enseñar a los estudiantes a aprender.
«Ese es el cambio en el modelo educativo que deseamos llevar a cabo en el país, porque eso es lo que puede garantizar educación de calidad para que la gente se inserte adecuadamente en la sociedad y en la economía nacional, es a lo que llamamos empleabilidad», sostuvo.
Reconoció que el año escolar tiene grandes retos debido a la pandemia del COVID-19, entre estos la educación a distancia porque los padres no tienen metodología pedagógica.
A esto le añade que los profesores y su capacidad en materia tecnológica es muy baja, por lo que aseguró, hay que fortalecer esas debilidades y mejorar la conectividad.
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