El profesional de la ingeniería y gremialista, lamentó que los esfuerzos realizados por el presidente Luis Abinader , por un sistema educativo público eficiente e inclusivo no se haya concretizado en la dimensión esperada.
Sostuvo además, que la entrega y dedicación del ingeniero Fernando Taveras, director del Departamento de Mantenimiento e Infraestructura Escolar del Ministerio de Educación por cumplir de manera cabal las disposiciones del Presidente de la República, de construir más aulas , ha tenido trabas, aunque no especificó a quien y porque eso estaría ocurriendo.
Esas y otras acotaciones sobre ese particular fueron externada por el ex titular del Codía, a propósito de los cuestionamientos externados por la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), ante la falta de cupo en las escuelas públicas con miras a la apertura del año escolar, este lunes 26 de agosto .
El gremio magisterial advierte además, que los 500 dólares anuales que ofrece el ministro de Educación, Ángel Hernández, a los colegios privados por todo un año, ante la falta de cupo en las escuelas públicas, no son suficientes para cubrir las necesidades de los estudiantes “en los que usualmente se invierte el equivalente a 2,200 dólares anuales”.
“Los colegios privados no ofrecen tanda extendida y el 70% de la matrícula que necesita cupo es de esa jornada, no dan desayuno escolar, tampoco almuerzo escolar, no usan los mismos libros ni el mismo uniforme”, dijo Eduardo Hidalgo, presidente del gremio magisterial a Listin Diario, señalando que el gasto en alquiler de espacio en cinco colegios privados fue de RD$18,079,000.
Al respecto, el ingeniero Teodoro Tejada, recordó que educación pública es un derecho fundamental consagrado en el artículo 63 de la Constitución de la República Dominicana.¨
¨La educación , forma de manera integral al ser humano el desarrollo de su potencial creativo y sus valores ético ¨, agregó .
Asimismo, fue reiterativo en sus cuestionamientos en relación a la asignación de recuerdos a la Oficina de Cooperación Internacional (OCI) , para construir planteles , estancias infantiles y dar mantenimiento a infraestructuras escolares, y que considera violatorio de la Constitución de la República.
De acuerdo al ingeniero Tejada la OCI no tiene facultad de manejar los recursos para construir , reparar y mantenimiento de infraestructura escolar, como lo dispuso el titular del Minerd, Ángel Hernández.
Recordo que existe un órgano en esa dependencia, creada a través Decreto núm. 661-22 de fecha 7 noviembre de 2022, que en su artículo 3. Se crea la Dirección de Infraestructura Escolar, para la fijación de políticas y normas en materia de diseños arquitectónicos, remodelaciones y mantenimiento de los edificios escolares, como dirección de área del Ministerio de educación.
Añadió que la misma fue desconcentradas mediante el decreto núm. 313-24 de fecha 7 de junio 2024, en su artículo primero, que ordena la desconcentración funcional de la Infraestructura Escolar, creada mediante el Decreto núm. 661-22 como dirección de área del Ministerio de Educación.
Tejada explicó en su cuenta de X, que la OCI fue concebida para asesorar, gestionar recursos financieros y técnicos, para apoyar los proyectos estratégicos con programas de cooperación internacional que tenga esa cartera en agenda.
0 Comentarios