SANTO DOMINGO. - En el marco para definir estrategias, programas y metas para el desarrollo del sistema de la educación superior en el paĆs, el titular del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y TecnologĆa (MESCyT), doctor Franklin GarcĆa FermĆn, juramentó a dos (2) nuevos miembros del Consejo Nacional de Educación Superior, Ciencia y TecnologĆa (CONESCyT), con el cual celebró su cuarta sesión de trabajo de 2024.
La nueva directiva estĆ” integrada por el rector del Instituto TĆ©cnico Superior Comunitario (ITSC), JosĆ© Ramón HolguĆn Brito, en sustitución del miembro saliente, director general de la Fundación Dominicana San Valero (FUNDOSVA), JosĆ© RenĆ© FrĆas Febrillet.
El presidente de la Asociación Dominicana de Universidades (ADOU) y Canciller de la Universidad del Caribe (UNICARIBE), en sustitución del miembro saliente, rector de la Universidad de PsicologĆa Industrial Dominicana (UPID), Ricardo Winter.
Al tomar juramento a las autoridades acadĆ©micas, el titular del MESCyT, doctor Franklin GarcĆa FermĆn, llamó a los rectores a velar por el fortalecimiento y la elevación de las Instituciones de Educación Superior (IES) y de todo el sistema acadĆ©mico superior de la RepĆŗblica Dominicana. AdemĆ”s, auguró Ć©xitos a los nuevos integrantes.
Durante la sesión, el CONESCYT aprobó el diseƱo y rediseƱo de los planes de estudios de las carreras de Educación, para la formación docente, integral de calidad de la RepĆŗblica Dominicana con el objetivo de lograr que profesores egresen de las universidades con una formación competitiva que contribuya a fomentar una educación equitativa del paĆs.
Asimismo, se aprobó, a unanimidad de los miembros, la licenciatura en “Gerencia de Empresas TurĆsticas y Hosteleras” en modalidad presencial en las universidades del Caribe (UNICARIBE) y Católica de Santo Domingo (UCSD).
TambiĆ©n fueron aprobadas las carreras en el Ć”rea de medicina de la Universidad Eugenio MarĆa de Hostos (UNIREMHOS), especialidad en EnfermerĆa, GinecologĆa-Obstetricia, modalidad presencial, carrera de Medicina, modalidad presencial, Licenciatura en EnfermerĆa en el Centro San Cristóbal, modalidad presencial, Licenciatura en EnfermerĆa, modalidad presencial, carrera de OdontologĆa, modalidad presencial, MaestrĆa en Salud PĆŗblica, modalidad presencial.
Igualmente, se aprobaron dos asignaturas: la neurociencia y la neurociencia educativa para incluirlas dentro del pĆ©nsum de las carreras de Educación, especĆficamente en las licenciaturas y maestrĆas.
GarcĆa FermĆn aseguró que el MESCyT, como órgano rector del Poder Ejecutivo en materia de la Educación Superior, tiene como misión garantizar, apoyar y fomentar toda acción destinada al mejoramiento de la calidad a la formación de los docentes en los niveles educativos tĆ©cnico superior, grado y postgrado.
De su lado, la viceministra de Educación Superior, Carmen MatĆas, aseguró que la implementación del Marco Normativo 01-23 es el proyecto que desarrolla el MESCyT, con el accionar del Viceministerio de Educación Superior, que trata del diseƱo de una prueba para la evaluación de ingreso a la carrera de Educación con caracterĆsticas que responden a las recomendaciones de los estudios evaluativos realizados.
Luego de la juramentación, se ofreció un almuerzo de agasajo a los nuevos miembros del CONESCyT, e invitados especiales en la institución del órgano rector universitario con motivo de la Navidad.
Se recuerda que el CONESCyT es un órgano del Poder Ejecutivo, presidido por el ministro del MESCYT, que tiene como función establecer polĆticas tendentes a desarrollar en el Sistema Nacional de Educación Superior, procurando que las mismas respondan a las necesidades económicas, sociales y culturales de la nación, ademĆ”s de definir estrategias, programas y metas para el desarrollo del sector y proponer programas de becas que favorezcan a estudiantes, profesores e investigadores.
Estuvieron presentes los viceministros del MESCyT, JosĆ© A. Cancel, Carmen Evarista MatĆas, Paula Disla, Juan Francisco Viloria, Genaro RodrĆguez MartĆnez, entre otras personalidades de las altas casas de estudios superiores del paĆs.
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