De igual manera el ministerio que dirige el doctor Franklin GarcĆa Fermin, trabaja junto a las Instituciones de EducaciĆ³n Superior, la transformaciĆ³n curricular por competencias, a fin de impulsar el desarrollo econĆ³mico y social de la del paĆs, como parte de la polĆtica que en el plano educativo lleva a cabo el presidente Luis Abiader en materia de formaciĆ³n y educaciĆ³n de la poblaciĆ³n dominicana.
AdemĆ”s, la elaboraciĆ³n de la Prueba que servirĆ” de ingreso a las carreras de FormaciĆ³n Docente (PACE) y la ResoluciĆ³n 28-2021 del Consejo Nacional de EducaciĆ³n Superior, mediante la cual se le dio soluciĆ³n a la problemĆ”tica de mĆ©dicos con diplomas de especialidades hechas en hospitales y universidades extranjeras que requerĆan su debido reconocimiento para poder ejercer sus profesiones en el paĆs.
La viceministra de EducaciĆ³n Superior, Evarista MatĆas, dijo que, a travĆ©s del Marco Normativo para la EducaciĆ³n Docente, Integral, de Calidad y Equidad se define de forma conjunta los perfiles profesionales de las diferentes carreras de educaciĆ³n, en atenciĆ³n a las caracterĆsticas propias de los ciclos, niveles, Ć”reas y las modalidades del sistema educativo preuniversitario y la orientaciĆ³n psicolĆ³gica y social del currĆculo dominicano.
SubrayĆ³ que, en ese sentido, se firmĆ³ un convenio interinstitucional entre los ministerios de EducaciĆ³n, de EducaciĆ³n Superior, Ciencia y TecnologĆa y el Instituto de FormaciĆ³n de FormaciĆ³n y CapacitaciĆ³n del Magisterio (INAFOCAM) para formar docentes de educaciĆ³n superior bajo la nueva Normativo No.01-203 que modifica la 09-15.
ExplicĆ³ que en el 2023 fue iniciado el proyecto de DiseƱo y RediseƱo Planes de Estudios de EducaciĆ³n en base al Marco Normativo 01/23 y los perfiles profesionales del CatĆ”logo Nacional de Cualificaciones de la RepĆŗblica Dominicana.
MatĆas dijo que, para los fines de aplicaciĆ³n del Marco Normativo, el MESCyT recibiĆ³ una contribuciĆ³n financiera del Reino de Arabia Saudita ascendente a un millĆ³n de dĆ³lares.
RecordĆ³ que dicha cooperaciĆ³n fue gestionada por el Ministerio de EconomĆa, PlanificaciĆ³n y Desarrollo (MEPyD).
Sistema de prĆ”cticas profesionales y PasantĆa
MatĆas dijo que fue validado con las Instituciones de EducaciĆ³n Superior (IES) y presentado a los sectores productivos del paĆs, la Normativa para el Sistema Nacional de PrĆ”cticas Profesionales y PasantĆa para la EducaciĆ³n Superior, concebida para regular los aspectos mĆ”s relevantes relacionados con el desarrollo de las prĆ”cticas profesionales de los estudiantes, a los fines de contribuir con el fortalecimiento del perfil de egreso de los diferentes programas ofrecidos con el sistema de educaciĆ³n superior de la RepĆŗblica Dominicana.
Prueba de AdmisiĆ³n a las Carreras de EducaciĆ³n (PACE)
La viceministra MatĆas dijo que como parte de la asesorĆa contratada por el MESCyT al Centro de MediciĆ³n UC, se iniciaron acciones tendentes a la elaboraciĆ³n de una Prueba de AdmisiĆ³n a las Carreras de EducaciĆ³n (PACE).
SubrayĆ³ que dentro de esas acciones “podemos destacar la coordinaciĆ³n por parte del MESCyT), reuniones y encuentros con expertos nacionales y MIDE con el propĆ³sito de discutir temas relacionados con la revisiĆ³n del Marco Normativo 01-23 de formaciĆ³n docente”.
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