SAN FRANCISCO DE MACORÍS. El ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, doctor Rafael Evaristo Santos Badía, anunció que el Gobierno iniciará este año la transformación integral del sistema educativo dominicano, un proceso que incluirá la reforma del marco legal, la actualización curricular, la reorganización de la educación media y superior, así como el otorgamiento de 10,000 becas nacionales.
Santos Badía ofreció estas declaraciones durante el acto de apertura del año escolar 2026-
2027, celebrado en el Centro Educativo en Artes José Francisco Peña Gómez, en San Francisco de Macorís, donde representó al presidente de la República, Luis Abinader.
“Hablamos de transformación. Hablamos de construir un nuevo sistema educativo que enseñe a los jóvenes a aprender, a desaprender y a adaptarse a los cambios de su tiempo”, expresó el funcionario.
El ministro informó que el primer paso será someter al Congreso Nacional la reforma de la ley que regirá el sistema educativo, con el propósito de garantizar la continuidad del proceso como una política de Estado. Indicó que la propuesta legislativa llegará al Senado de la República a mediados o finales de octubre.
Explicó que, después de la reforma legal, se avanzará con una transformación curricular enfocada en fortalecer los aprendizajes fundamentales desde los niveles inicial y primario, principalmente la lectura, la escritura, las matemáticas, la socialización, la solidaridad, la historia y las ciencias naturales.
Santos Badía sostuvo que no se debe continuar promoviendo de grado a estudiantes que no hayan adquirido las competencias esenciales, debido a que las deficiencias acumuladas dificultan su desempeño en los niveles posteriores.
Dos rutas para el bachillerato :
El titular del MESCyT anunció que la transformación curricular contempla la creación de dos rutas formativas para los estudiantes del nivel medio.
La primera estará orientada hacia la educación científico-técnica, mediante liceos equipados y politécnicos que otorguen titulaciones en coordinación con el Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP). Esta modalidad procurará que los jóvenes desarrollen competencias para acceder a empleos de calidad.
La segunda corresponderá a los liceos académicos científico-humanistas, dirigidos a estudiantes con la capacidad y disposición necesarias para cursar estudios universitarios.
El ministro agregó que el sistema también deberá identificar y acompañar a los jóvenes que requieran formación técnico-profesional, para que puedan aprender una profesión o un oficio que facilite su incorporación al mercado laboral.
Reforma de la educación superior :
Santos Badía afirmó que la transformación educativa debe culminar en las instituciones de educación superior, las cuales tienen la responsabilidad de formar profesionales útiles para el desarrollo nacional.
“La educación superior no puede continuar sin pertinencia ni calidad. La formación universitaria debe responder a las necesidades del país y permitir que los jóvenes ejerzan una carrera, ya sea como empleados o como emprendedores”, manifestó.
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